Seminari estratègies didàctiques

Aquest és el resultat del treball dels components del seminari "Estratègies didàctiques per atendre la diversitat" realitzat al llarg del curs 2008-2009 en el marc del Pla de Formació d'Osona.

Ha estat un treball coperatiu, participatiu, d'experimentació i aportació d'experiències que dia a dia es posen en pràctica a les aules i als centres educatius.

Us animem a continuar el treball endegat i, els que no heu format part del seminari us convidem a fer una volta pel nostre blog i ampliar-lo si us ve de gust.

Núria Callís

Voltem pel món

Aquí teniu la ressenya de l'activitat que us vaig explicar l'última sessió: Voltem pel món

A principis d'Octubre a la pàgina d'inici de XTEC hi havia una activitat per treballar des de l'aula “on line “. Des d'allà es podia veure les activitats que havien fet altres escoles i instituts en edicions anteriors (és una activitat que dura tot el curs acadèmic).

És un treball bàsicament per fer a l'aula d'acollida i que tothom pot fer més o menys al seu nivell. És una feina engrescadora pel grup i també de manera individual, ja que hi ha una part comuna i una part individual per treballar.

Es pot treballar tant a primària com a secundària però sempre des de l'aula d'acollida.

Ara perquè es vegi més clar aniré per passos:

-Primer cal mirar les edicions anteriors ja que vas entenent el procés.

-Cada any el tema és una mica diferent però sempre a l'abast. L'any passat s'havia de llegir un llibre La volta al món Jules Verne i a partir de la lectura en sorgien una sèrie d'activitats. Aquest any les activitats són semblants però sense lectura del llibre.

-Cal inscriure's a principi de curs des d'Internet. Des de la pàgina t'orienten com cal fer-ho.

-Després cada vegada que hagis d'entrar-hi cal posar una contrasenya del grup.

-Quinzenalment el professor ens penja les activitats que cal anar fent.

-A la pàgina hi ha fòrum per professors, per dubtes, o sigui que qualsevol problema tècnic es pot solucionar.

-Hi ha un tauler on tots els deures que anem enviant van apareixent i tothom els pot llegir i alhora intervenir fent comentaris...

- Una petita mostra dels deures que hem fet (fins ara):

1 la presentació del grup amb fotos, powers...

2 A partir de “una mà de contes” llegir-ne un i contestar unes preguntes individuals i després

transcriure-les en un “Quadern Virtual “ QV .Després hem escrit un conte nosaltres.

3- També el “bon dia” del Pets, amb preguntes individuals i QV. Després hem enviat una cançó cadascú del seu país (youtube o bé cantant directament).

4- Des de Info-K (tV3) uns vídeos i unes preguntes per comentar QV. Després hem hagut de buscar nosaltres imatges per comentar.

-Si acabes tots els deures al final de curs et donen un diploma, també l'equivalent a un curset per professor (20 hores). Els grups participants fan una trobada.

Ja veieu que tot és força fàcil però molt engrescador ja que et permet conèixer i veure com treballen altres i alhora altres cultures sempre a nivell informàtic!

http://phobos.xtec.cat/jgomez/intranet/index.php

i del curs anterior (07/08) http://www.xtec.cat/~jgomez/voltamon/

Àngels Rovira